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桌面调研

Hall, E., & Stark, K. (2013). Just enough research. A Book Apart.

Lanning, S., & Gerrity, C. (2022). Concise guide to information literacy. Bloomsbury.

调研

假设即风险,真实世界无法控制。

调研是从外接获取一些信息,对信息进行加工,变成知识。

当然,知识具有真伪性。当意识到自己的偏见(未知的已知)时,可以把它称为假设,然后再去构造实验去检验假设。

有的事情可能大家都这么去做,问题被自然的隐藏或者回避了,但是创业者要不断地去思考,通过测试手段来验证自己的想法,增加知识。

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为什么要调研?

  • 确定您是否在解决 正确问题
  • 找出在系统中可能会 阻碍 您项目的 stakeholder
  • 发现您最有 竞争优势 的地方
  • 识别那些潜在有巨大影响力的 小改变 (microtrends)
  • 看到您自己的 盲点偏见 如何阻碍您的决策
  • 不是为了显得聪明
  • 不是为了证明自己是对的
  • 不是数据越多越好

反对调研?:

  • 没有时间
  • 没有专业知识
  • 只有科学家才应该做研究
  • 需要研究基础
  • 可以在测试阶段找出所有问题
  • 已经对问题非常了解
  • 研究将改变项目的scope
  • 研究将阻碍创新

真正的反对理由:

  • 思维懒惰
  • 怕被人证明是错的
  • 喜欢和人交谈

实践

调研流程

  1. 提出问题
  2. 收集数据 <-> 处理数据
  3. 提炼洞察

什么样的问题

  • 生成性/探索性调研:关于……到底是什么一回事呢?
  • 描述性/解释性调研:…… 是什么,…… 是如何工作的?
  • 评估行调研:我们是否接近目标?
  • 因果性调研:为什么会发生这种情况

问题格式

Who/What/When/Where/Why/How/How much + Keywords->Topics->Disciplines->Fields

所有的解决方案都是基于概念化的知识,而知识具有专业性,势必由专业的组织进行整理、研究和扩充。

当我们找到一个知识或者信息,就需要确认背后是什么组织在支撑其权威性。

什么样的数据

  • 数据渠道(时效性/可靠性)
  • 数据广度/数据深度

具体步骤

Step1:关键词选择

(宏观)领域名——>学科名——>主题名——>关键词(微观)

Step2:数据源选择(人文社科/市场行业/科学技术)

(时效性强+争议强)新闻—杂志—期刊—书—背景信息(时效性-常识)

Step3:触发问题(关于用户、需求、场景等)

(发散)探索性——>描述性——>验证性——>因果性(收敛)

Step4:进一步扩充关键词网络(重复第一步)

(宏观)领域名——>学科名——>主题名——>关键词(微观)

数据源

To C一般注重时效性、比较权威的科技评论的门户网站

门户网站可以去淘宝买廉价账号,行业报告+专门咨询

如何处理信息?

框架性认知

Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., & Smith, A. (2015). Value proposition design: How to create products and services customers want. John Wiley & Sons.

Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation: a handbook for visionaries, game changers, and challengers. John Wiley & Sons.

Kumar, V. (2012). 101 Design Methods: A Structured Approach for Driving Innovation in Your Organization.

框架性认识: 在理解事物或问题时,首先形成一个整体性的结构或框架,用于组织和理解其中的各个部分和要素。这种认识方式有助于将:

  • 复杂的信息和概念系统化、归类和整合 (类似于数据抽象)

  • 使人们更容易把握全局,

  • 并且更有效地理解具体细节。

例如:

  • 学术研究:在学术研究中,学者常常使用理论框架来组织和解释数据和研究结果。这些理论框架提供

了一个基本的结构,使得研究成果更容易被其他人理解和评估。

  • 问题解决:在解决问题时,框架性认识可以帮助我们快速建立起解决问题的思路和步骤。它可以帮助

我们识别出问题的关键要素和相互之间的关系,从而更有针对性地采取行动。

  • 决策制定:在面对复杂的决策时,制定决策框架可以帮助决策者明确决策的目标、相关因素和可能的

影响,从而更加明晰地做出决策。

  • 学习和教育:在教育领域,教师常常使用框架来帮助学生组织知识,建立知识体系,并促进对知识的

深入理解。

常用框架:价值主张画布

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这里的工作是指为了实现某一目标、具有某一价值或者消除某一痛点。

常用框架:商业模式画布

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常用框架:商业模式环境

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常用框架:收敛图

收敛图 (Convergence Map) 通过:

  • 扫描日常生活(工作生活、家庭生活、移动通信、交通出行等)
  • 行业领域(机器人、AI、5G、AR/VR等)
  • 其他主题的发展和创新趋势

从而关注不同主题汇聚形成的新增长点,预测新需求、新市场的产生。 该方法的核心思想是通过可视化方法,促进我们讨论用户的行为和态度如何在这些区域发生变化,并将它们视为创新机会的沃土。

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个人作业

Task 1:Functional Requirement-Design Parameter 矩阵

每个阶段的工作都需要填到这个表格中,类似动态规划,不断去迭代、推进。

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The Business Model Space

Task 2:FRED PARK 矩阵

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How Assumptions Mapping Can Focus Your Teams On Running Experiments That Matter

任务评分

i. Research process:有清晰的调研工作流程和逻辑条理 (Hall, Just Enough Research)

ii. Information literacy:信息检索及处理能力 (Lanning, Concise Guide to Information Literacy)

iii. Critical thinking:逻辑清晰,对获得的信息真实性、准确性有判断能力 (VALUE Rubrics – Critical Thinking)

iv. Innovation metric: 创新性评估

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