桌面调研¶
Hall, E., & Stark, K. (2013). Just enough research. A Book Apart.
Lanning, S., & Gerrity, C. (2022). Concise guide to information literacy. Bloomsbury.
调研¶
假设即风险,真实世界无法控制。
调研是从外接获取一些信息,对信息进行加工,变成知识。
当然,知识具有真伪性。当意识到自己的偏见(未知的已知)时,可以把它称为假设,然后再去构造实验去检验假设。
有的事情可能大家都这么去做,问题被自然的隐藏或者回避了,但是创业者要不断地去思考,通过测试手段来验证自己的想法,增加知识。
为什么要调研?
- 确定您是否在解决 正确 的 问题
- 找出在系统中可能会 阻碍 您项目的 stakeholder
- 发现您最有 竞争优势 的地方
- 识别那些潜在有巨大影响力的 小改变 (microtrends)
- 看到您自己的 盲点 和 偏见 如何阻碍您的决策
- 不是为了显得聪明
- 不是为了证明自己是对的
- 不是数据越多越好
反对调研?:
- 没有时间
- 没有专业知识
- 只有科学家才应该做研究
- 需要研究基础
- 可以在测试阶段找出所有问题
- 已经对问题非常了解
- 研究将改变项目的scope
- 研究将阻碍创新
真正的反对理由:
- 思维懒惰
- 怕被人证明是错的
- 喜欢和人交谈
实践¶
调研流程¶
- 提出问题
- 收集数据 <-> 处理数据
- 提炼洞察
什么样的问题¶
- 生成性/探索性调研:关于……到底是什么一回事呢?
- 描述性/解释性调研:…… 是什么,…… 是如何工作的?
- 评估行调研:我们是否接近目标?
- 因果性调研:为什么会发生这种情况
问题格式¶
Who/What/When/Where/Why/How/How much + Keywords->Topics->Disciplines->Fields
所有的解决方案都是基于概念化的知识,而知识具有专业性,势必由专业的组织进行整理、研究和扩充。
当我们找到一个知识或者信息,就需要确认背后是什么组织在支撑其权威性。
什么样的数据¶
- 数据渠道(时效性/可靠性)
- 数据广度/数据深度
具体步骤¶
Step1:关键词选择
(宏观)领域名——>学科名——>主题名——>关键词(微观)
Step2:数据源选择(人文社科/市场行业/科学技术)
(时效性强+争议强)新闻—杂志—期刊—书—背景信息(时效性-常识)
Step3:触发问题(关于用户、需求、场景等)
(发散)探索性——>描述性——>验证性——>因果性(收敛)
Step4:进一步扩充关键词网络(重复第一步)
(宏观)领域名——>学科名——>主题名——>关键词(微观)
数据源¶
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门户网站
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Wired https://www.wired.com/
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Tech crunch https://techcrunch.com/
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The Verge https://www.theverge.com/
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The Information https://www.theinformation.com/
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市场行业报告
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CB Insights https://www.cbinsights.com/
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Gartner Research https://www.gartner.com/
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McKinsey Research https://www.mckinsey.com/featured-insights
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趋势报告
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Google Trends https://trends.google.com/trends/
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人文/科技/商业分析评论类
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MIT Technology Review https://www.technologyreview.com/
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Harvard Business Review https://hbr.org/
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Bloomberg https://www.bloomberg.com/
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Financial Times https://www.ft.com/
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The Economist https://www.economist.com/
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砖家类
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TED Talk https://www.ted.com/
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Lex Fridman访谈 https://lexfridman.com/
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科普专业类:
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DK Science books https://www.dk.com/us/category/science-and-nature/
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MIT essential knowledge series https://mitpress.mit.edu/series/mit-press-essential-knowledge-series/
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Rosenfeld Media Books https://rosenfeldmedia.com/books
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Routledge Books https://www.routledge.com/
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To C一般注重时效性、比较权威的科技评论的门户网站
门户网站可以去淘宝买廉价账号,行业报告+专门咨询
如何处理信息?¶
- How to use Google search engine? (Optional demo: Elderly Needs)
- How to read a paper? Sci-Hub | How to read a paper. ACM SIGCOMM Computer Communication Review, 37(3), 83 | 10.1145/1273445.1273458
- How to read a book?How to Read a Book: The Classic Guide to Intelligent Reading: Adler, Mortimer J., Van Doren, Charles: 9780671212094: Amazon.com: Books
- How to search patents?Manage your work better and achieve your goals faster with monday.com. It's that simple.
框架性认知¶
Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., & Smith, A. (2015). Value proposition design: How to create products and services customers want. John Wiley & Sons.
Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation: a handbook for visionaries, game changers, and challengers. John Wiley & Sons.
Kumar, V. (2012). 101 Design Methods: A Structured Approach for Driving Innovation in Your Organization.
框架性认识: 在理解事物或问题时,首先形成一个整体性的结构或框架,用于组织和理解其中的各个部分和要素。这种认识方式有助于将:
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复杂的信息和概念系统化、归类和整合 (类似于数据抽象)
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使人们更容易把握全局,
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并且更有效地理解具体细节。
例如:
- 学术研究:在学术研究中,学者常常使用理论框架来组织和解释数据和研究结果。这些理论框架提供
了一个基本的结构,使得研究成果更容易被其他人理解和评估。
- 问题解决:在解决问题时,框架性认识可以帮助我们快速建立起解决问题的思路和步骤。它可以帮助
我们识别出问题的关键要素和相互之间的关系,从而更有针对性地采取行动。
- 决策制定:在面对复杂的决策时,制定决策框架可以帮助决策者明确决策的目标、相关因素和可能的
影响,从而更加明晰地做出决策。
- 学习和教育:在教育领域,教师常常使用框架来帮助学生组织知识,建立知识体系,并促进对知识的
深入理解。
常用框架:价值主张画布¶
这里的工作是指为了实现某一目标、具有某一价值或者消除某一痛点。
常用框架:商业模式画布¶
常用框架:商业模式环境¶
常用框架:收敛图¶
收敛图 (Convergence Map) 通过:
- 扫描日常生活(工作生活、家庭生活、移动通信、交通出行等)
- 行业领域(机器人、AI、5G、AR/VR等)
- 其他主题的发展和创新趋势
从而关注不同主题汇聚形成的新增长点,预测新需求、新市场的产生。 该方法的核心思想是通过可视化方法,促进我们讨论用户的行为和态度如何在这些区域发生变化,并将它们视为创新机会的沃土。
个人作业¶
Task 1:Functional Requirement-Design Parameter 矩阵¶
每个阶段的工作都需要填到这个表格中,类似动态规划,不断去迭代、推进。
Task 2:FRED PARK 矩阵¶
How Assumptions Mapping Can Focus Your Teams On Running Experiments That Matter
任务评分¶
i. Research process:有清晰的调研工作流程和逻辑条理 (Hall, Just Enough Research)
ii. Information literacy:信息检索及处理能力 (Lanning, Concise Guide to Information Literacy)
iii. Critical thinking:逻辑清晰,对获得的信息真实性、准确性有判断能力 (VALUE Rubrics – Critical Thinking)
iv. Innovation metric: 创新性评估