前言

傅盛

在最年轻学习力最强的时候,我们学了太多错误的东西,理论框架错误,导致了这把年纪还需要清空很多观念才有机会重构生长。

这些错误的东西包括:只要努力就能成功;领导力是一种艺术;性格决定命运;牛顿是因为苹果砸在头上获得启发才发现了万有引力;马云在厕所里融到了几千万美元后飞黄腾达……

他们的共同特点是:要么鸡汤,要么灵感,要么天注定;没有逻辑、方法、推到、概念判断等一套科学的思维体系。

我们的成长经历决定了我们的领导力来源。由于小学到大学并没有专门的领导力课程,所以模仿父母、老师、老板成为了我们唯一的途径。

我们对人性缺乏基本的了解,不知道团队的生命周期,沟通时想怎么说就怎么说哦,除了任务指标外别的都无所谓。给自己和团队制造大量的痛苦也是一定的。

管理是最大限度地激发他人的善意。团队中每个人都不愿意成为被奴役的打工者,我们所要做的只是让他们相信自己有能力成为自己的主任。

第一章 80%的管理者能达到80分

第二章 明确角色定位,避免亲历亲为